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现代工程训练中心安全管理办法

为进一步加强工程训练中心的安全管理,有效预防和减少实践教学安全事故的发生,有效保障师生生命及财产安全,按照安全第一,预防为主的原则,特制定本办法。

一、安全管理体系及职责

1. 现代工程训练中心的安全管理实行中心-训练部-实训工组三级管理,实行管理分工,分级负责制。

2. 现代工程训练中心主任是实验室安全的第一责任人,全面负责实训中心的安全管理工作;中心设专、兼职的实验室安全管理员,各级安全管理人员对本单位的安全负有检查、监督和管理的责任,负责对在本实验室工作的师生开展安全教育和安全管理。

3. 成立现代工程训练中心安全工作小组:

 

责任人

联系方式

 

刘海明

029-61105402

副组长

杨创战

029-61105403

霍亚光

029-61105401

邵雨虹

029-61105401

029-61105404

张进孝

029-61105404

13991390622

4.主要职责

(1) 组织制定中心安全工作规章制度、责任体系、应急预案和安全培训考核计划等;

(2) 落实中心实验室安全专、兼职管理人员负责本单位实验室安全管理日常工作;

(3) 定期组织或参与实验室安全检查,将发现的问题及时通知相关训练部并督促整改;

(4) 做好实验废弃物的规范化管理和处置,加强对危险化学品、易燃易爆品、放射性物质等的购置、使用、储存和处置的全程监管;

(5) 组织开展中心内部的实验室安全工作评比,中心安全管理工作实行“一票否决”制度。

5.中心逐级落实安全管理责任,中心与在本单位开展教学科研的所有人员签订实验室安全管理责任书。

二、安全管理措施

1.中心制定的安全管理制度,各类安全操作规程、人员岗位职责、具体应急预案、安全责任书等,统一报实管处备案。相关的安全管理制度、操作规范、安全标识等均悬挂或张贴在实验室的醒目位置。大型精密和贵重仪器设备单独制定安全操作规程和管理办法,并指定专人负责。

2.从事具有危险或有害健康工种的人员必须采取相应的安全保护措施,正确使用相关防护用品。

3.严格落实中心安全准入制度。对进入中心进行教学科研的师生应建立准入许可制度,无关人员一律不得入内。首次进入实验室的人员除通过实管处组织的实验室安全通识教育考核,还必须通过中心组织的实验室安全专项教育考核,并建立相应的考核记录,考核合格后方可进入中心工作学习;包括相关安全知识、制度,了解中心潜在危险因素,熟知急救措施、应急设施和防护用品的位置等内容。

4.对于易燃、易爆,有毒、有害的危化品,压力容器,特种设备的管理必须严格按照国家、学校及中心的相关管理制度,对其购买、使用、储存、回收及处置实行全过程登记管理制度,并指定专人负责。

5.要定期维护、保养仪器设备,及时检修有故障的仪器设备,并做好维护保养和检修记录,加强仪器设备的安全管理。具有潜在危险的仪器设备,操作人员必须经过专门技术培训,加强安全管理;对使用时间过长以及具有潜在安全隐患的设备应及时报废,消除安全隐患。

6.所有仪器设备均应有完整详实的使用记录,填写《仪器使用记录本》,国家规定的特殊仪器设备,其管理和操作人员须持证上岗。

7.教学科研过程中产生的废气、废物、废液等,必须分类收集,妥善贮存。实验危险废弃物严格按照国家及学校有关规定妥善处理。

8.严格用水、用电安全,定期进行检查、维修更换,禁止私自拆装、乱搭、乱接等违规行为。

9.合理配置消防器材,做好消防设施的更新、维护保养和检修等工作,做好相关记录,并指定专人负责。

10. 保持良好的环境卫生条件和通风条件,杜绝安全隐患。实验室内不得堆放杂物,保持公共走廊、紧急通道整洁畅通。

三、安全教育、检查及应急处置

1. 中心在学校安全通识教育考核基础上,根据实践教学自身安全特点制定了本单位实验室安全教育计划以及安全教育考核的内容和形式。

2. 中心定期组织开展实验室安全教育培训和宣传工作,配合实管处、保卫处等部门开展必要的安全急救和逃生演练;每年对中心新教工和实训新生开展专门的安全教育。

3. 中心每月组织一次安全检查,各训练部每周进行一次安全检查。对发现的安全隐患和安全问题及时责令整改,不能马上解决的,要确定整改措施、整改期限和整改负责人; 整改不力者,给予相应处罚,直至整改合格为止。

4.发生安全事故时,应立即启动中心事故应急预案,及时妥善做好应急处置工作。发生较大险情时,应立即报警,并逐级报告事故信息,并采取有效措施控制事故蔓延,写出事故报告,并配合相关部门的调查和处理。

四、奖励与处罚

1.中心对在实验室安全工作中成绩突出的训练部和个人给予适当表彰奖励。

2.对未依法依规履行中心安全职责,违反中心安全管理制度,安全管理不到位,造成安全事故的,根据国家、学校及中心的相关规定依法依规追究有关人员的责任。

3.安全工作将作为中心教职工年度绩效考核、评奖评优的重要指标之一。